"Schau wo`´d bleibst" - "Sieh jetzt hin, wo Du stehst" - "Qui-suis-je" SELBSTERKENNTNIS"
BILDER : Höhlengleichnis auf dem Bahnperron Richtung Westen / Fussabdrücke
„Nach der Seelenwanderung ist es möglich, daß Plato
jetzt wieder auf einer Schulbank Prügel bekommt,
weil er den Plato nicht versteht.“ ―Friedrich Hebbel - http://gutezitate.com/zitate/plato/„
Ausschnitte aus Evelyn Binsacks neuem Outdoor-Buch:
"GRENZGAENGERIN - Ein Leben für drei Pole"
(S.134)
...Ich wollte schon immer frei sein und unabhängig. Freiheit bedeutet aber nicht,
zu tun und zu lassen, was man gerade will. Das wäre purer Egoismus. Freiheit setzt
Mündigkeit voraus und bedeutet, Verantwortung zu übernehmen für das,
was man tut und wie man es tut. Mündig ist, wer eine Haltung einnimmt.
Ich stehe zu mir und meinem Fussabdruck. In der Art und Weise, wie ich mein Leben l
ebe, bringe ich mich und meine Fähigkeiten, die Gaben, die ich besitze, und die
Individualität, die mich als Menschen ausmacht, zum Ausdruck. Dabei gebe ich für
mich und - so hoffe ich - auch für die Gesellschaft mein Bestes. Freiheit ist anspruchsvoll.
Man muss sie aktiv gestalten. Das schafft nur, wer stark ist. Stärke wiederum setzt
Selbst-er-kenntnis voraus, also ein gewisses Interesse an sich selbst. ...
"Unmündigkeit ist das Unvermögen, sich seines
Verstandes ohne die Leitung eines anderen zu bedienen."
"Diese Unmündigkeit ist selbstverschuldet, wenn ihr Grund nicht
ein Mangel an Verstand ist, sondern die Angst davor, sich seines
eigenen Verstandes ohne die Anleitung eines andern zu bedienen."
Immanuel Kant-deutscher Philosoph 1784
(S.138)
.. Selbst verschuldet ist die Unmündigkeit also dann, wenn es uns
an Mut mangelt. An Mut, sich an die psychologisch anspruchsvolle Aufgabe
heranzuwagen, eigene und selbstverantwortliche Schritte zu tun. Freiheit
bedeutet, den Mut zu haben, sich auf sich selber einzulassen und neue,
unkonventionelle Wege zu gehen. Sie bedeutet sich zum Ausdruck
zu bringen und dadurch nicht zuletzt auch der Gesellschaft, der
Gemeinschaft und dem eigenen Umfeld mit neuen Impulsen zu dienen.
Editorial
Dein Leben genießen mit der persönlichen Website von Markus Maurer.
Hier findest du Antworten auf die Fragen des Alltags.
In den Bereichen Beauty & Health, Service, Was fürs Herz und einfach "tierisch"
bekommst du alle Informationen, die du brauchst. Hol dir hier Tipps, die Gold wert sind.
Meine Idee war eine Art PM-Magazin (Peter Moosleitners interessantes Magazin) zu erstellen.
- Gedanken zur Titelwahl des Fotoblogs: "Kohle-her" ist nicht ganz ernst gemeint.
Fotografieren ist eine Tätigkeit, für die man durchaus Geld verlangen kann.
-Ich werde aber ohne Deine Kohle, die ich in mein Herdfeuer legen könnte, durch den Winter
kommen. (Als Köhler bezeichnet man einen in der Schweiz nahezu ausgestorbenen Beruf,
dessen Aufgabe es ist, Holzkohle herzustellen.)-
-Zeitgeist: Das Gegenüber von anmassendem Verhalten ist heutzutage
geschäftstüchtiges und "kundenfreundliches" Verhalten
oder das, eines verständnisvollen, grenzensetzenden Erwachsenen.-
Meine Bezüge zur Natur hingegen und zum Draussen-sein sind mir wichtig.
Waldpädagogik ist ein Gebiet, das mich sehr interessiert.
Besten Dank und herzliche Grüsse
Dein Markus Maurer
Meine Themenauswahl findest Du oben links bei den drei Strichen!
Sommerwind
Heute Nachmittag: ein Sommerwind,
warme Sonnenstrahlen,
ein Wasserrauschen am Fluss.
Nichts kann mich unterbrechen.
Ein Fisch dreht am Wasserhahn.
Velofahrtstress und Verkehrschaos
sind parkiert im Park vor mir.
Was ist es? Zeig dich! "
>>>>LensCulture EDU
Buchtip:
ALLUMFASSENDE NAECHSTENLIEBE Matthieu Ricard -
ALTRUISMUS (S) -die Antwort auf die
Herausforderungen unserer Zeit.
Der Zen-Mönch nimmt die Menschen
offenbar wie sie sind, denn es gibt keine andern.
"Wir sind offenbar
nur Übergangswesen
und unser
irdisches Dasein ist
augenscheinlich nur
der Vorgang oder die
Fortsetzung des
Daseins einer Puppe,
die sich in einen
Schmetterling verwandelt."
- Fjodor Michailowitsch
Dostojewskij, (1821 - 1881) -
Alles was hängt wie ein Blues und flattert wie der letzte Schrei und sitzt wie angegossen.
Spuren im Schnee (2015)
Was ist heute auf dem Präsentierteller?
Die Menschen sollten nicht soviel nachdenken, was sie tun sollen, sie sollen vielmehr bedenken, was sie sind oder sein könnten."
(Meister Eckehart - Mystiker)
Der Einsatz von "neuen" digitalen Lehrmitteln, eLearning und Uni-Vorlesungen ist in
der heutigen Zeit wie ein Kontrapunkt zum natürlichen und einfachen Leben draussen.
Deshalb geht wohl ein Trend in die Richtung des Direkt-Erlebens,
Abenteurtums, Extremsports und der Outdooraktivitäten.
"Ein wahrhaft grosser Mensch verliert nie die Einfachheit eines Kindes." -
Konfuzius (551-479 v. Chr.)
Deshalb ist der Wunsch vieler junger Eltern für mich verständlich:
Die neuste Entwicklung der Computertechnologie der "Alltagerleichterer"
Smartphones und Tablets sollen nicht nur im Alltag zuhause, sondern auch
in der Schule vermehrt eingesetzt werden.
Was ist der Unterschied zwischen Informationen und Uebungen (Apps) und (Menschen)-Bildung?
Ähnlich wie im Unterschied zwischen "haben und sein" (Erich Fromm, heisst Liebe: "zusammen in die gleiche Richtung schauen",
Nicht nur "Schaut mal mich an!"(normaler Egozentrismus des Kindes).
Die allgemeine Tendenz zu einem schon fast krankhaften Narzismus und Geltungsdrang in der Gesellschaft ist für mich dabei spürbar geworden. Das komplizierte Weltgeschehen verlangt nach Vereinfachungen, welches Gefahren des Ausblendens, Ignorierens und Schwarzweissdenkens in sich birgt.
Werden Apps in der Schule eingesetzt? Werden Apps zuhause eingesetzt?
(Die Tablets gehören mittlerweile zum Alltag und sind bei Kindern und Erwachsenen beliebt.
Rezeptartige Unterrichtsmethoden funktionieren aber nicht überall.
Dabei zu bedenken sind:
"Es schaut ja keiner hin"
"Nun schaut doch mal endlich hin - nicht immer aufs Handy!"
LP21: (gleicher Lehrplan für 21 Kantone)
Die erzieherische Verantwortung für die Mediennutzung der Kinder und Jugendlichen ausserhalb der Schule liegt bei den Eltern und Erziehungsberechtigten. Die Schule hat einen Bildungsauftrag, der die Heranwachsenden im Hinblick auf eine mündige Mediennutzung unterstützen soll.
Schule und Elternhaus haben in Bezug auf die Mediennutzung der Kinder und Jugendlichen je eigene Aufgabenschwerpunkte und eine entsprechende Verantwortung. Um diese wahrnehmen zu können, ist ein Austausch zwischen Schule und Elternhaus unabdingbar.
"Ich will auch mal aufs Handy schauen" >>>(Medienkunde und Medienkompetenz)
In der Schule benötigen die Kinder nicht nur Infotainment >>> (Konsum und Unterhaltung),
sondern Präsenz, Beobachtung und Begleitung auf Augenhöhe,
Aedequate Auswahl von kindsgemässen Zielen >>>(kein Abfüllen mit Schulstoff oder mit Beschäftigung!-
>>>
keine Reduzierung des Kindes auf die Idee des Kunden, d.h. des Endanwenders, der zu bequem ist ein Anwendungshandbuch zu lesen und deshalb angeleitet werden will mithilfe von "Schulungvideos".
>>> Digitales Lernen in der frühen Bildung?)
Das Interessante, in unserer jetzigen Zeit leben zu können, bietet uns neue Möglichkeiten, darunter aber leider auch solche die sogar unsere Zivilisation bedrohen. Das Wissen darüber und der Versuch dabei die unangenehmen Wahrheiten zu verdrängen, sind schwer zu durchschauen. Bringt neue Informationstechnologie dazu Abhilfe und mehr Klarheit? (Inkonveenient Truth. Klimaveränderung)
"Hoffe das Beste nicht. Befürchte nur selten das Schlimmste.
Vor dem Gewöhnlichen nur nimm dich bei Zeiten in acht."
- Friedrich Ludewig Bouterwek (1766 -1828)
"Wer sein Brot verdient, der ist nie überflüssig und fühlt sich auch nicht so." -
-Paul Ernst (1866-1933)
Ein Beispiel eines einfacheren und natürlichen Vermittelns, Zeigens und Erklärens ohne Worte und ohne Lärm ( und ohne Bilder/ Illustrationsflut):
Ein Scout (Kundschafter) geht durch die Landschaft, leise und ohne Spuren zu hinterlassen. Er zeigt nur mit Handzeichen, wenn ein Tier auftaucht oder wenn er eine Spur entdeckt. Wie auf der Pirsch will er selbst nicht entdeckt werden. In den Spuren können wir Geschichten erleben und nachvollziehen. Die Spuren verraten vielmehr als wir wissen und feine Druckunterschiede des Tieres geben Hinweise, sogar darauf, wie sich ein Tier fühlt. Geschichten helfen uns, uns besser zu erinnern. Die Spurensuch zu einer Art Wissenschaft auszuweiten war die Art der alten Naturvölker.
(>>>Tom Brown: "Wildniswissen", und
>>>Jon Young: "Coyote-Teaching", "Vogelsprache verstehen")
"Sei wachsam und achtsam!"
Das alte, verschüttete Wissen unserer Ahnen, wie wir naturnäher leben können, zu erforschen und im Gleichgewicht zu bleiben ist mir deshalb ein Anliegen.
(Tip: >>>>Neuer Roman von T.C.Boyle: Die Terranauten
Zusammengewürfelte freiwillige Terranauten leben in
einem geschlossenen Oekosystem, einem Terrarium für Menschen)
Die Kinder gehen heute zuwenig nach draussen und bleiben vor dem Bildschirm sitzen.
Es ist eigentlich katastrophal, was ihnen dabei an Grunderfahrungen entgehen.
(>>>>8-Shield, Coyote-Mentoring; Jon Young)
Orientierung der Volksschule
Die Volksschule erfüllt ihren Bildungsauftrag in Zusammenarbeit mit
den Eltern und Erziehungsberechtigten
und unterstützt diese in ihrem Erziehungsauftrag
Ausgehend von den Grundrechten wie sie in der Bundesverfassung und den kantonalen Volksschulgesetzen formuliert sind orientiert sich die Schule an folgenden Werten Sie geht von christlichen
humanistischen und demokratischen Wertvorstellungen aus Sie ist in Bezug auf Politik Religionen und Konfessionen neutral Sie fördert die Chancengleichheit Sie fördert die Gleichstellung der
Geschlechter Sie wendet sich gegen alle Formen der Diskriminierung Sie weckt und fördert das Verständnis für soziale Gerechtigkeit Demokratie und die Erhaltung der natürlichen Umwelt
(LP21)
eben
(>>>Wikipedia - Wikisource-LINKS zu allen Themen);
>>> Beruf >>> Studiengänge zur Nachhaltigkeit von A-Z >>>>LP21
>>>PH-Modul :
Lernapps/-seiten/Filme
https://anton.app/de/
https://simpleclub.com/de/ (z.Zt. „Corona-Hilfe-Angebot“)
https://de.khanacademy.org/
https://www.sofatutor.com/
https://www.kapiert.de/ – Mathe, Deutsch, Englisch – 5.-10. Klasse
https://www.youtube.com/user/DorFuchs/ – Mathevideos/-lieder
https://www.youtube.com/channel/UCy0FxMgGUlRnkxCoNZUNRQQ – Mathe- und Physik-Erklärvideos
https://www.planet-wissen.de/index.html – Filme zu Natur, Technik, Geschichte, Kultur, Gesellschaft (kostenlos)
https://www.planet-schule.de/ – Filme, Lernspiele, Simulationen und Apps für alle Fächer (kostenlos)
http://bestekinderapps.de/kinder-lern-apps – Grundschule/Vorschule
https://www.schlaukopf.de/ – lernen mit über 80.000 interaktiven Fragen (Grundschule – Gymnasium)
https://www-de.scoyo.com/
https://learnattack.de/
https://www.studyhelp.de/online-lernen/ (Unter- und Oberstufe)
https://www.unterricht.de/ – Mathe, Deutsch, Englisch – 5. – 10. Klasse (kostenlos)
https://www.schuelerhilfe.de/lerncenter/
https://www.mildenberger-bildungswelt.de/– Grundschule
https://kekula.de/ – Mathe für Grundschüler (auch offline nutzbar)
https://matheguru.com/ – über 100 interaktive Matheübungen
Material zum Runterladen & erstellen:
https://www.unterrichten.zum.de
https://www.autenrieths.de/lehrertools.html
https://web.seesaw.me/
https://getschoolcraft.com/de/ – Material selbst erstellen
https://materialwiese.de/ – Material & Tipps für die Grundschule
https://www.klassenarbeiten.de/ – Klassenarbeiten und Übungsblätter kostenlos – Grundschule – Gymnasium
https://de.padlet.com/
https://online-lernen.levrai.de/ – Mathe, Deutsch, Englisch, Geschichte für 5.-10. Klasse (kostenlos)
https://www.kleineschule.com.de/ – Kindergarten, Vorschule, Grundschule
https://www.grundschulkoenig.de/ – Grundschule
https://www.lehrer-online.de/
https://www.lernwolf.de/ – Übungsblätter kostenlos – Grundschule – Gymnasium
Kommunikation zwischen Lehrern-Schülern-Eltern:
Google Classroom, Google Doc – Drive, OneNote & Youtube tutorials
Office365
Email-Verteiler
Hoccer – “der sichere Messenger”
https://threema.ch/de
https://www.Schoolfox.de – der Schulmessenger (z.Zt. „Corona-Hilfe-Angebot“)
https://www.sdui.de/
https://www.Lernsax.de
https://moodle.de/
https://www.elternnachricht.de/
https://www.logineo.de/
https://iserv.eu/
https://signal.org/de/
https://schul.cloud/
https://slack.com/intl/de-de/
https://www.dingtalk.com/en
https://lernraum.dguv.de/
https://www.mebis.bayern.de/ (Internetportal des bayerischen Kultusministeriums)
Videokonferenz-Plattformen:
ACHTUNG: Viele sinnvolle Tools sind in den USA gehostet. Hier muss von jedem Erziehungsberechtigten die Erlaubnis eingeholt werden, dass die Daten dort gespeichert werden dürfen. (Dropbox, Slack, Hangouts, etc.)
Für das Benutzen und den Inhalt jeglicher hier aufgeführter Links wird keine Haftung übernommen.
Damit du, die Kinder aufnahmefähiger und konzentrierter arbeiten können, mach mit bei der 7-tägigen Rohkost-Challenge & nimm täglich mehr frische, nährtstoffreiche Nahrung zu dir!
Wenn du diese Zeit für dich nutzen möchtest, zur Ruhe kommen, in dich gehen möchtest, dich neu ausrichten möchtest?? => Übernimm wieder deine eigene Führung!
Mo : Di : Mi : Do : Fr
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KUNST, Kunstpädagogik : MUSIK , : DEUTSCH, Deutschliteratur, Theater, Mythologie, : : : : : :
GESCHICHTE (Wikis), Geschichte (Wikip.), GEOGRAFIE (Wikis.) , Geografie (Wikip.), Technik,
: : : :
Naturwissenschaft, : : : :
PHYSIK (Wikip.), : CHEMIE (Wikip.), : BIOLOGIE (Wikip.), : MATH (Wikip.), Fremdsprachen: F, E, It, (Wikip.), : : : :
SPORT (Wikip.), : Franz : RELIGION - Lebenskunde, Religion (Wikip.) : Gesellschaft, Politik
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"Lernen ist Erfahrung. Alles andere ist nur Information." (Albert Einstein)
"Gewöhnlich ist der im Leben Erfolgreichste auch der
Bestinformierte" -Benjamin Israeli , (1804-1881)
Information kann alles sein, was mir im Moment zur Verfügung steht, ob aus gesicherten oder ungesicherten Quellen. Gesichert sind die, welche einem zum aktuellen Zeitpukt nach rechtlichen und wissenschaftlichen Kriterien bewiesen werden können. Ungesichert sind die, hinter denen Gerüchte oder Aberglaube stecken könnten. Wenn man eine Webseite publiziert, kann es bestimmte rechtliche Konsequenzen zur Folge haben, wenn Unwahrheiten verbreitet werden. (wenn Persönlichkeitsrechte, Besitzrechte, Privatsphärenrechte... verletzt werden; Cybermobbing,...)
Echo Chamber:-Problem: Absichtliche Fehlinfarmation z.Bsp. zur Beeinflussung von bestimmten Wählergruppen
Populismus: Politiker begründen ihren Standpunkt, nicht etwa mit Logik- oder menschlicher Vernunft, sondern um einer bestimmten Bevölkerungsgruppe zu gefallen; ( siehe auch >>>Medienkompetenz und Kriegspropaganda / Pressefreiheit und Diktatur)
sich erkundigen, sich informieren, sich kundig machen, sich sachkundig machen, sich mit etwas auseinandersetzen, bedenken, sich über etwas Gedanken machen, grübeln, nachdenken, nachgrübeln, nachsinnen, etwas reflektieren, sinnieren über, überdenken, überlegen, reflektieren, sich etwas durch den Kopf gehen lassen, klamüsieren, sich wieder in Erinnerung rufen, wieder in sich wachrufen, sich wieder ins Gedächtnis holen, ins Gedächtnis zurückrufen, reminiszieren, wieder vor seinem geistigen Auge erscheinen lassen, sich zurückbesinnen, sich intensiv mit etwas beschäftigen, sich in etwas vertiefen, sich in etwas reinhängen, sich in etwas reinknien, sich einarbeiten, sich mit einer Sache vertraut machen, sich in etwas reinfuchsen, sich ein Bild machen, sich einen Ueberblick verschaffen, die Lage peilen, nachsehen, was los ist, auskundschaften, ausspähen, ausspionieren, erkunden, orientieren, ausbaldowern,
Achtung Bilderflut! - Weniger wäre mehr!
Video, Film, TV, Handy ....
Haben oder sein
immer noch mehr haben wollen
Konsumsystem: neue Bedürfisse
müssen geschafft werden (>>Big Data)
„Eifersucht ist eine leichtgläubige, verdachtaufspürende Leidenschaft, diejenige, die von allen die meiste Phantasie beschäftigt; aber sie
macht nicht geistvoll, im Gegenteil, sie vermindert den Scharfblick.“
―Honore
de Balzac - http://gutezitate.com/zitate/eifersucht
"Es gibt kein wahres Glück, als mit der Menschlichkeit sich froh bescheiden,
als nicht beneidet sein und nicht beneiden"
Friedrich Halm, (1806-1871)
"Gib der Eifersucht auf einen einzigen Moment Gehör, und du wirst
im Nu ihr Sklave, der nun an den Ketten eines Herzens hängt"
Unser Konsumkapitalismus funktioniert, weil immer neue Bedürfnisse geschaffen werden, auf die "die andern" neidisch werden.; Echo-Chamber; Mani Matter: Bim Coiffeur; Jetzt: lebendig und integer bleiben gegen Geschwätz und Populismus!
Planet Schule - Schulfernsehen multimedial
Süddeutsche Zeitung
Zeitungen: >>> NZZ (Neue Zürcher Zeitung) >>> Der Bund
Das Wetter draussen ist anders!
„Begeisterung ist ein Vulkan; in seinem Krater wächst kein Gras des Zauderns.“
―Khalil Gibran - http://gutezitate.com/zitate/?q=zaudern&t=1
>>> Internet
mit dem iphone unterwegs; professionel virtuelle Schönung von Kratzern auf der Linse mit Natron; Tiere wie Du und ich; Die Aerodynamik von Flügelmuttern; Velokultur; Schlaraffenland;
"Hier ist keine Mauer, die mich am Weitergehen hindert. - Hier ist aber auch keine Leere, die mir freien Zugang gewährt. Wer das erkennt, erkennt die Selbstheit aller Wesen, als Schöpfer ihrer Realität." Buddha